Minggu, 11 November 2012
Rabu, 17 Oktober 2012
Minggu, 30 September 2012
Sabtu, 29 September 2012
Rabu, 26 September 2012
Minggu, 22 Juli 2012
Jumat, 20 Juli 2012
Rabu, 18 Juli 2012
VISI DAN MISI SDN 027
A.
Visi
Terwujudnya sekolah yang mampu
membekali insan yang cerdas, kompetitif, sadar lingkungan yang berdasarkan iman
dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
B.
Misi
- Mewujudkan lingkungan sekolah yang bernuansa religius.
- Menumbuhkan kemahiran membaca, menulis, dan berhitung.
- Melaksanakan pembelajaran aktif, efektif, inovatif, kreatif dan menyenangkan.
- Mengembangkan sikap toleran, sopan santun, tanggung jawab, mandiri dan terampil.
- Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, rapi, indah, aman dan nyaman.
- Meningkatkan kompetensi siswa agar mampu bersaing untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
- Mewujudkan kerja sama yang harmonis antar warga sekolah dan masyarakat.
Minggu, 01 Juli 2012
Sabtu, 30 Juni 2012
Jumat, 22 Juni 2012
Selasa, 19 Juni 2012
KOMENTAR SALAH SEORANG GURU SDN 027 TERHADAP KEPALA SEKOLAHNYA
Foto Tenaga Pendidik dan Kependidikan SDN 027 Tarakan
Nama : I r n a s
NIP : 198207072008012027
Jabatan
: Guru Kelas VI a
Masa
Kerja : 6 Tahun 4 Bulan
DESKRIPSI SINGKAT untuk ISKANDAR MUDA S.Pd.
KEPALA
SEKOLAH SDN 027 TARAKAN
TAHUN
PEMBELAJARAN 2010/ 2011
Iskandar
Muda, S.Pd. menjabat kepala sekolah di SDN 027 Tarakan sejak bulan April tahun 2010.
Sejak saat itu, berbagai inovasi telah beliau laksanakan. Pada awal
kepemimpinan beliau melakukan inovasi dengan pengadaan (pembelian) Al-Qur’an dan
pakaian seragam muslim (warna putih) bagi dewan guru untuk dikenakan pada hari
Jum’at, karena setiap hari Jum’at
diadakan pengajian rutin untuk dewan guru. Bukan hanya dewan guru yang
berpakaian muslim pada hari Jum’at akan tetapi seluruh siswa juga dihimbau
untuk berpakaian muslim warna Putih
(dewan guru dan peserta didik pada SDN 027 Tarakan semua beragama
Islam), hal ini dimaksudkan agar guru dan siswa dapat terbiasa menggunakan
pakaian sesuai dengan syariat agama
islam. Selain itu, sebelum Dinas Pendidikan dan BAZ kota Tarakan mencanangkan Gerakan
Infak Seribu Sebulan (GISS), bapak Iskandar Muda, S.Pd. telah lebih dahulu
melaksanakan program infak di SDN 027 Tarakan, yang dimaksudkan supaya
anak-anak terbiasa berinfak dan bersedekah dengan harapan kelak mereka menjadi
anak yang dermawan dan perduli pada sesama. Infak yang terkumpul, sebagian
digunakan untuk membeli dan menyediakan air mineral untuk siswa, karena tidak
semua siswa SDN 027 membawa uang saku, sehingga kalau kehausan mereka dapat
meminum air mineral yang telah disediakan. Sebagian lagi digunakan untuk membeli
pakaian seragam sekolah dan perlengkapan lainnya untuk diserahkan kepada siswa
yang benar-benar tidak mampu dan membutuhkan.
Dalam
hal pengelolan keuangan sekolah, tak perlu diragukan lagi karena sangat
transparan, semua guru dilibatkan dalam penyusunan RKAS dan pengelolaannya diserahkan
sepenuhnya kepada bendahara sekolah dan laporan keuangan senantiasa ditempelkan
di papan pengumuman sehingga dapat dilihat oleh seluruh warga sekolah maupun
masyarakat selaku orang tua/wali siswa. Untuk menjaga kelancaran koordinasi
antara sesama warga sekolah beliau selalu mengadakan pertemuan-pertemuan
(rapat) untuk menampung, membahas, dan menyelesaikan atau memecahakan semua
keluhan, saran dan kritik yang ada di tubuh SDN 027 Tarakan.
Satu
hal lagi yang dilakukan oleh Iskandar Muda, S.Pd. yang mennurut saya sangat inovatif
adalah pembentukan koperasi simpan pinjam sekolah. Ini dimaksudkan untuk
memberi kemudahan bagi guru yang membutuhkan uang, karena dapat dengan mudah
memperoleh pinjaman dari koperasi sekolah.
Diatas
telah saya paparkan inovasi Iskandar Muda S.Pd. dalam bidang spiritual. Untuk bidang
intelektual beliau juga melakukan perubahan, jika sebelumnya yang remedial hanya kelas VI, maka sekarang remedial mulai
dari kelas I sampai dengan kelas VI. Bukan itu saja, khusus untuk kelas VI pada tahun pembelajaran 2010-2011 yang lalu, beliau
bahkan mengadakan bimbingan langsung secara sukarela kepada anak-anak yang
masih ingin belajar diluar jam sekolah dan remedial. Untuk sarana dan prasarana sekolah yang telah beliau
lakukan diantaranya penimbuhan lahan, pembuatan tempat parkir dan lapangan
volley, dimana biayanya tidak sepenuhnya dari sekolah tetapi beliau menggalang
masyarakat (pemberdayaan masyarakat) untuk turut andil dalam pembuatan sarana
dan prasarana tersebut, serta menanamkan jiwa kewirausahaan kepada siswa,
sebagai contoh : pemanfaatan lahan yang sempit. Beliau membuat kolam lele dan
warung hidup (polly bag dan karung bekas), ini dimaksudkan agar para siswa bisa
hmelihat langsung contoh nyata bahwa lahan yang sempitpun dapat dimanfaatkan
untuk memenuhi kebutuhan hidup dengan cara yang cukup sederhana namun
memberikan manfaat yang sangat besar.
Dua
tahun satu bulan sudah bapak Iskandar Muda, S.Pd. bertugas sebagai kepala
sekolah di SDN 027 Tarakan. Inovasi – inovasi yang telah dilakukan pada tahun
pertama baliau di SDN 027 Tarakan
seperti : Berpakain muslim dan pengajian setiap jum’at, infak guru dan
siswa, ketransparanan dalam pengelolaan keuangan, pembinaan spiritual dan akademik siswa, dll; masih
berlangsung hingga saat ini. Hal ini menunjukkan kekonsistenan beliau dalam
rangka mewujudkan Visi dan Misi yang ingin beliau capai di sekolah ini.
Konsisten,
disiplin,sabar, giat, dan tekun
serta santun , itulah kepribadian
yang beliau tunjukkan selama 2 tahun lebih bertugas di SDN 027 Tarakan ini.
Setelah melekukan inovasi-inovasi di tahun pertama, maka di tahun kedua ini,
beliau juga mengadakan peningkatan pembianaan spiritual dan akademik bagi
siswa, seperti : mengadakan pengayaan untuk pembinaan persiapan Olimpiade IPA
dan matematika. Serta mengadakan pembinaan pelaksanaan sholat untuk kelas V dan VI. Hal ini
dimaksudkan untuk membina siswa agar
mampu melaksanakan ibadah sholat dengan baik dan benar. Sehingga diharapkan
kelak siswa-siswi SDN 027 Tarakan tumbuh menjadi insan – insan yang cerdas, dan
kompetitif yang berdasarkan Iman dan taqwa terhadap Allah swt.
Selain
itu, untuk meningkatkan keprofesionalan guru di SDN 027 Tarakan, setiap hari
sabtu diadakan pertemuan KKG sekolah untuk membahas materi – materi yang
diajarkan di kelas (
membahas kesulitan yang dialami oleh guru-guru dalam kegiatan belajar mengajar
) dan berbagi strategi dan trik-trik dalam mengajarkan suatu materi.
Namun
, tak ada gading yang tak retak. Demikian pula beliau, walau di atas telah saya
paparkan beberapa kelebihan beliau, beliau juga masihlah manusia biasa yang tak
luput dari kekurangan. Di mata saya salah satu kekurangan beliau adalah masihmerasa sungkan beliau untuk menindak tegas atau menegur guru-guru
( terutama guru senior) di SDN 027 Tarakan
jika ada kekurangan yang dilakukan oleh guru-guru di SDN 027 Tarakan.
Hal ini menyebabkan penanganan / perbaikan tersebut agak sedikit
terlambat.
Minggu, 17 Juni 2012
Selasa, 17 April 2012
soal uas sdn 027 tarakan
| |
| |
| |
| |
PEMERINTAH KOTA TARAKAN
DINAS PENDIDIKAN
GUGUS VII
Jl. Sei Ngingitan RT.X.No.72. Kel. Mamburungan Timur Telp.(0551) 2052022 Kode Pos 77125
Kec. Tarakan Timur
| |
MATA PELAJARAN
MATEMATIKA
SD/MI GUGUS VII
MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Jenjang : SD/MI
WAKTU PELAKSANAAN
Hari /Tanggal : KAMIS, 5 APRIL 2012
Jam : 07.30 – 09.31 WITE
PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Sekolah (LJUS) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUS.
2. Silanglah (X) jawaban pada huruf yang anda anggap benar ke dalam LJUS.
3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.
5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
7. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.
8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya.
9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
10. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.
1. Hasil dari ( 42 12 ) – ( 5.453 : 19 ) + 15 = ...
A. 419
B. 302
C. 232
D. 117
2. Untuk perayaan hari Imlek, Erma membeli 12 keranjang jeruk. Tiap keranjang berisi 30 jeruk. Jeruk tersebut diberikan kepada 36 orang temannya. Maka tiap orang menerima jeruk sebanyak ...
A. 10
B. 09
C. 08
D. 07
3. Hasil dari 453 – 28 : ( -4 ) + ( -199 ) adalah ...
A. -261
B. -247
C. 0-84
D. -314
4. Rian mempunyai kayu panjang 4,5 meter. Kemudian membeli lagi 1 meter. meter dari panjang kayu digunakan untuk membuat tongkat pramuka. Maka sisa kayu milik Rian adalah ...
A. 2,25 meter
B. 3,25 meter
C. 4,25 meter
D. 5,25 meter
5. 35 × 23 : 29 = ...
A. 15
B. 445
C. 1 45
D. 1 445
6. Jarak antara Jakarta dan Semarang pada peta 17 cm. Jarak sebenarnya kedua kota adalah 340 km. Maka skala peta adalah ...
A. 1 : 2.000.000
B. 1 : 200.000
C. 1 : 20.000
D. 1 : 2.000
7. 3,75 ; 25 ; 212 ; 69% urutan bilangan tersebut dari terkecil ke terbesar yang tepat adalah ...
A. 2 12 ; 3,75 ; 25 ; 69%
B. 3,75 ; 212 ; 69% ; 25
C. 25, ; 69% ; 212 ; 3,75
D. 69% ; 3,75 ; 2 12 ; 25
8. KPK dari 12 dan 18 adalah ...
A. 21 x 31
B. 31 x 21
C. 22 x 32
D. 32 x 22
9. FPB dari 12 , 24 , dan 42 adalah ...
A. 02
B. 03
C. 06
D. 12
10. Ada 2 lampu hias. Lampu A menyala setiap 12 detik dan lampu B setiap 15 detik. Jika kedua lampu dinyalakan bersama-sama pada pukul 08.10, maka kedua lampu akan menyala bersama-sama lagi pada pukul ...
A. 08.11
B. 08.12
C. 09.10
D. 09.11
11. Ibu Ratih membeli 18 tangkai bunga anggrek dan 30 tangkai bunga mawar. Kedua jenis bunga dimasukkan ke dalam beberapa vas bunga. Tiap vas bunga berisi bunga dengan jenis dan jumlah yang sama. Banyak vas bunga yang dibutuhkan untuk tempat semua bunga adalah ...
A. 02
B. 06
C. 10
D. 12
12. Hasil dari 112 + 32 adalah ...
A. 027
B. 127
C. 130
D. 137
13. 327 = ...
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
14. Sebuah kubus dengan volume 512 cm3, maka panjang rusuk kubus adalah ... cm.
A. 04
B. 06
C. 08
D. 12
15. Umur Nia sekarang 10 tahun. Umur Nia satu windu yang akan datang adalah ...
A. 08 tahun
B. 18 tahun
C. 28 tahun
D. 38 tahun
16. Air hujan yang turun pada tanggal 7 November 2011 di Tarakan memiliki curah (debit) 200 m3/detik. Debit air hujan tersebut adalah ... liter/detik.
A. 200000
B. 20000
C. 2000
D. 200
17. 5 kuintal + 500 ons – 1.000 pon = ... kg
A. 5
B. 50
C. 55
D. 500
18. Jarak Kota A dan B adalah 240 km, sebuah kendaraan dapat menempuh jarak tersebut dengan waktu 3 jam. Maka kecepatan rata- rata kendaraan tersebut adalah ...
A. 08 km/jam
B. 18 km/jam
C. 72 km/jam
D. 80 km/jam
19. Mempunyai satu sumbu simetri, terdapat dua sisi sama panjang dan sepasang sudut berhadapan sama besar, merupakan sifat bangun datar ...
A. Jajar genjang
B. Trapesium
C. Layang-layang
D. Belah ketupat
20. Pencerminan yang benar pada gambar di bawah ini adalah ...
A.
B.
C.
D.
21. Bangun di samping memiliki rusuk sebanyak ...
A. 9
B. 8
C. 7
D. 6
22. Di bawah ini yang termasuk bangun yang sama dan sebangun adalah ...
A.
B.
C.
| A |
| B |
| C |
| P |
| Q |
| R |
23. Di bawah ini yang merupakan jaring-jaring kubus adalah ...
A.
B.
C.
D.
24.
| 12 cm |
A. 256 cm2
B. 200 cm2
C. 189 cm2
D. 144 cm2
25. Perhatikan gambar di bawah ini!
Luas bangun pada gambar tersebut adalah ... cm2
A. 378
B. 324
C. 270
D. 225
26.
| D= 14 cm |
A. 077 cm2
B. 154 cm2
C. 308 cm2
D. 616 cm2
27. Sebuah kolam renang berbentuk balok dengan panjang 7 meter, lebar 5 meter, dan tinggi 2 meter. Maka volume kolam renang adalah ...
A. 70 cm3
B. 35 cm3
C. 14 cm3
D. 10 cm3
28.
| 4 cm |
| 10 cm |
| 3 cm |
A. 017 cm3
B. 060 cm3
C. 070 cm3
D. 120 cm3
29.
| L = 66 cm2 |
| 5 cm |
Volume bangun pada gambar di bawah ini adalah ... cm3 A. 156
B. 165
C. 303
D. 330
30. Koordinat titik C adalah: ...
A. (-3 , -3)
B. (-3 , -3)
C. (-3 , -3)
D. (-3 , -3)
31.
Selisih hasil produksi telur pada hari selasa dan sabtu adalah ... butir
A. 100
B. 200
C. 300
D. 400
32.
Data Olahraga Kegemaran 40 Siswa Kelas VI
Berdasarkan data di atas, banyak siswa yang gemar bola voli adalah ...
A. 20
B. 18
C. 16
D. 14
33. Data Nilai Ulangan Matematika Siswa Kelas VI
| Nilai | Banyak Siswa |
| 50 60 70 80 90 | 2 3 5 7 3 |
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
Langganan:
Postingan (Atom)