Selasa, 19 Juni 2012

KOMENTAR SALAH SEORANG GURU SDN 027 TERHADAP KEPALA SEKOLAHNYA




 Foto Tenaga Pendidik dan Kependidikan  SDN 027 Tarakan

Nama              : I r n a s
NIP                  : 198207072008012027
Jabatan           : Guru Kelas VI a
Masa Kerja     : 6 Tahun 4 Bulan


DESKRIPSI SINGKAT untuk ISKANDAR MUDA S.Pd.
KEPALA SEKOLAH SDN 027  TARAKAN
TAHUN PEMBELAJARAN 2010/ 2011

Iskandar Muda, S.Pd. menjabat kepala sekolah di SDN 027 Tarakan sejak bulan April tahun 2010. Sejak saat itu, berbagai inovasi telah beliau laksanakan. Pada awal kepemimpinan beliau melakukan inovasi dengan pengadaan (pembelian) Al-Qur’an dan pakaian seragam muslim (warna putih) bagi dewan guru untuk dikenakan pada hari Jum’at, karena setiap hari Jum’at  diadakan pengajian rutin untuk dewan guru. Bukan hanya dewan guru yang berpakaian muslim pada hari Jum’at akan tetapi seluruh siswa juga dihimbau untuk berpakaian muslim warna Putih   (dewan guru dan peserta didik pada SDN 027 Tarakan semua beragama Islam), hal ini dimaksudkan agar guru dan siswa dapat terbiasa menggunakan pakaian  sesuai dengan syariat agama islam. Selain itu, sebelum Dinas Pendidikan dan BAZ kota Tarakan mencanangkan Gerakan Infak Seribu Sebulan (GISS), bapak Iskandar Muda, S.Pd. telah lebih dahulu melaksanakan program infak di SDN 027 Tarakan, yang dimaksudkan supaya anak-anak terbiasa berinfak dan bersedekah dengan harapan kelak mereka menjadi anak yang dermawan dan perduli pada sesama. Infak yang terkumpul, sebagian digunakan untuk membeli dan menyediakan air mineral untuk siswa, karena tidak semua siswa SDN 027 membawa uang saku, sehingga kalau kehausan mereka dapat meminum air mineral yang telah disediakan. Sebagian lagi digunakan untuk membeli pakaian seragam sekolah dan perlengkapan lainnya untuk diserahkan kepada siswa yang benar-benar tidak mampu dan membutuhkan.
Dalam hal pengelolan keuangan sekolah, tak perlu diragukan lagi karena sangat transparan, semua guru dilibatkan dalam penyusunan RKAS dan pengelolaannya diserahkan sepenuhnya kepada bendahara sekolah dan laporan keuangan senantiasa ditempelkan di papan pengumuman sehingga dapat dilihat oleh seluruh warga sekolah maupun masyarakat selaku orang tua/wali siswa. Untuk menjaga kelancaran koordinasi antara sesama warga sekolah beliau selalu mengadakan pertemuan-pertemuan (rapat) untuk menampung, membahas, dan menyelesaikan atau memecahakan semua keluhan, saran dan kritik yang ada di tubuh SDN 027 Tarakan.
Satu hal lagi yang dilakukan oleh Iskandar Muda, S.Pd. yang mennurut saya sangat inovatif adalah pembentukan koperasi simpan pinjam sekolah. Ini dimaksudkan untuk memberi kemudahan bagi guru yang membutuhkan uang, karena dapat dengan mudah memperoleh pinjaman dari koperasi sekolah.
Diatas telah saya paparkan inovasi Iskandar Muda S.Pd. dalam bidang spiritual. Untuk  bidang  intelektual beliau juga melakukan perubahan, jika sebelumnya  yang remedial  hanya kelas VI, maka sekarang remedial mulai dari kelas I sampai dengan kelas VI. Bukan itu saja, khusus untuk kelas VI  pada tahun pembelajaran 2010-2011 yang lalu, beliau bahkan mengadakan bimbingan langsung secara sukarela kepada anak-anak yang masih ingin belajar diluar jam sekolah dan remedial. Untuk  sarana dan prasarana sekolah yang telah beliau lakukan diantaranya penimbuhan lahan, pembuatan tempat parkir dan lapangan volley, dimana biayanya tidak sepenuhnya dari sekolah tetapi beliau menggalang masyarakat (pemberdayaan masyarakat) untuk turut andil dalam pembuatan sarana dan prasarana tersebut, serta menanamkan jiwa kewirausahaan kepada siswa, sebagai contoh : pemanfaatan lahan yang sempit. Beliau membuat kolam lele dan warung hidup (polly bag dan karung bekas), ini dimaksudkan agar para siswa bisa hmelihat langsung contoh nyata bahwa lahan yang sempitpun dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup dengan cara yang cukup sederhana namun memberikan manfaat yang sangat besar.

Dua tahun satu bulan sudah bapak Iskandar Muda, S.Pd. bertugas sebagai kepala sekolah di SDN 027 Tarakan. Inovasi – inovasi yang telah dilakukan pada tahun pertama baliau di SDN 027 Tarakan  seperti : Berpakain muslim dan pengajian setiap jum’at, infak guru dan siswa, ketransparanan dalam pengelolaan keuangan, pembinaan  spiritual dan akademik siswa, dll; masih berlangsung hingga saat ini. Hal ini menunjukkan kekonsistenan beliau dalam rangka mewujudkan Visi dan Misi yang ingin beliau capai di sekolah  ini.
Konsisten, disiplin,sabar, giat, dan tekun  serta  santun , itulah kepribadian yang beliau tunjukkan selama 2 tahun lebih bertugas di SDN 027 Tarakan ini. Setelah melekukan inovasi-inovasi di tahun pertama, maka di tahun kedua ini, beliau juga mengadakan peningkatan pembianaan spiritual dan akademik bagi siswa, seperti : mengadakan pengayaan untuk pembinaan persiapan Olimpiade IPA dan matematika. Serta mengadakan pembinaan pelaksanaan sholat untuk kelas V dan VI. Hal ini dimaksudkan untuk  membina siswa agar mampu melaksanakan ibadah sholat dengan baik dan benar. Sehingga diharapkan kelak siswa-siswi SDN 027 Tarakan tumbuh menjadi insan – insan yang cerdas, dan kompetitif yang berdasarkan Iman dan taqwa terhadap Allah swt.
Selain itu, untuk meningkatkan keprofesionalan guru di SDN 027 Tarakan, setiap hari sabtu diadakan pertemuan KKG sekolah untuk membahas materi – materi yang diajarkan di kelas                     ( membahas kesulitan yang dialami oleh guru-guru dalam kegiatan belajar mengajar ) dan berbagi strategi dan trik-trik dalam mengajarkan suatu materi.
Namun , tak ada gading yang tak retak. Demikian pula beliau, walau di atas telah saya paparkan beberapa kelebihan beliau, beliau juga masihlah manusia biasa yang tak luput dari kekurangan. Di mata saya salah satu kekurangan beliau adalah masihmerasa sungkan beliau untuk menindak tegas atau menegur guru-guru ( terutama guru senior) di SDN 027 Tarakan  jika ada kekurangan yang dilakukan oleh guru-guru di SDN 027 Tarakan. Hal ini menyebabkan penanganan / perbaikan tersebut agak sedikit terlambat.